Assises de la Formation et de l'Enseignement Professionnels
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Le secteur de la Formation Professionnelle a engagé durant les années 2004/2005, un certain nombre d'actions et une large concertation avec différents partenaires socio économiques à travers l'organisation de séminaires, rencontres, journées d'études autour de différents thèmes. Ce qui a permis au secteur d'arrêter une stratégie et des mesures pour la réhabilitation de la formation professionnelle dans sa vocation originelle, conformément aux orientations et directives de son Excellence, Monsieur le Président de la République. Dans ce cadre , le Programme du secteur a retenu comme priorités:
et de l'agriculture.
Objectifs des Assises :
Ces Assises dont la tenue est programmée les 8 , 9 et 10 avril, seront précédées de réunions préparatoires avec les cadres du secteur au niveau wilaya, au niveau régional et au niveau national entre le 20 janvier et le 26 mars 2007.
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DOSSIERS SOUMIS AU DEBAT :
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Dossiers Relatifs à l'Enseignement Professionnel
Dossiers concernant les relations avec les autres secteurs
Dossiers Relatifs à la Gestion Administrative et Pédagogique
La Préparation des Assisses - Création d'un secrétariat permanent des Assises de la Formation et de l'enseignement Professionnels composé de cadres de l'administration centrale par décision N° 05 du 06 février 2007, installé par Monsieur le Ministre. - Désignation des Présidents et rapporteurs des regroupements au niveau régional par décision N° 04 du 06 février 2007. - Désignation des inspecteurs pour encadrer les regroupements des cadres et des formateurs des établissements de formation au niveau local par décision N° 4 et circulaire N° 39 du 06 février 2007 .
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la réhabilitation des métiers de l'artisanat traditionnel 
la réhabilitation et le développement des autres métiers manuels tels que ceux relevant du bâtiment, des travaux publics
Examiner la situation du secteur de la FEP sur la base du diagnostic et de l'état des lieux .
Définir une politique répondant à la stratégie de mise en œuvre arrêtée en relation avec le schéma directeur du secteur 
Elaborer la feuille de route du secteur